Presentación

El Programa nace como respuesta a la necesidad de la sociedad, en especial a las empresas manufactureras por formar profesionales idóneos en las áreas de Calidad y Productividad en un escenario crítico para la competitividad del País, los Ingenieros de Productividad y Calidad son fundamentales en la transformación organizacional, especialmente en el diseño de modelos de gestión de la calidad y de productividad, acordes a diferentes organizaciones; además, han sido el enlace para el entendimiento de las normas en las organizaciones y pioneros en la aplicación de las herramientas, las técnicas y/o metodologías en los procesos operativos y de servicios de diferentes empresas.

Perfil Profesional

El Ingeniero de Productividad y Calidad del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid es un profesional integral y competente para gestionar la productividad y la calidad en todas las áreas de los sistemas organizacionales, mediante el diseño, planeación, ejecución, control y mejoramiento de los procesos, con criterios de responsabilidad social, equidad, transparencia y respeto, en un marco de desarrollo sustentable.

Perfil Ocupacional

El profesional en Ingeniería de Productividad y Calidad puede desempeñarse como gerente, director, jefe, coordinador, analista y asistente en áreas de calidad, producción y logística en las organizaciones públicas y privadas, productoras de bienes y servicios; además puede ser consultor y asesor empresarial.

Competencias

El ingeniero de Productividad y Calidad posee competencias para efectuar la gestión estratégica de la productividad y la calidad en todo tipo de organizaciones y en todos los procesos, proyectos o áreas.

Puede diseñar, planear, ejecutar, controlar y efectuar mejoramiento continuo a los procesos así para, gerenciar, gestionar, evaluar y auditar proyectos, y efectuar consultoría de sistemas de gestión de producción y calidad, con responsabilidad social y ambiental con miras a lograr la competitividad de las organizaciones.

Propósito de Formación

Formar Ingenieros de Productividad y Calidad integrales, comprometidos con la competitividad del país, a través de la gestión estratégica de la calidad y la productividad en todos los sistemas organizacionales, con responsabilidad social y ambiental.

Objetivo General

Formar ingenieros de productividad y calidad que gestionen los sistemas organizacionales, con fundamento en la productividad y en la calidad; en un marco de responsabilidad social y ambiental.

Objetivos del Programa

• Desarrollar en los estudiantes de Ingeniería de Productividad y Calidad competencias específicas en el diseño, implementación, mantenimiento y mejora de los sistemas de productividad y de calidad, en cualquier tipo de organización.
• Desarrollar en los estudiantes competencias genéricas o transversales en liderazgo, toma de decisiones, análisis, argumentación, diagnóstico, interpretación y formulación de alternativas de solución.
• Desarrollar en los estudiantes de ingeniería de Productividad y Calidad competencias sistémicas, en cuanto a la comprensión global de la organización, sus procesos y su entorno.
• Desarrollar en los estudiantes competencias interpersonales, agrupadas en la comunicación efectiva y el trabajo en equipo, en un marco de ética y responsabilidad.

Plan de Estudios

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Proyecto Educativo del Programa

Asignaturas Optativas

Las asignaturas optativas flexibilizan el currículo y permiten la apertura, para que el estudiante de acuerdo a sus motivaciones, intereses y necesidades, seleccione de una lista de opciones, de asignaturas, si han cumplido con los prerrequisitos cuando son necesario, para registrar la asignatura optativa en el semestre que se ofrecen y que requieren, matricular; tanto, las asignaturas electivas como las optativas, están relacionadas con diferentes sistemas de gestión como seguridad en la información, gestión del conocimiento, gestión de la innovación y responsabilidad social y otras. De la línea de optativa respectiva, solo una es obligatoria para el cumplimiento de los créditos a superar y así seguir en la ruta de la culminación de su plan de estudio.

Asignatura Línea de Profundización

Las Líneas de Profundización, son un conjunto de asignaturas que le van a permitir al estudiante profundizar en un saber específico dentro del área profesional.

Es importante que el estudiante opte por una sola de las Líneas de Profundización, con el fin de adquirir los conocimientos específicos de ella, lo que le permitirá más adelante desarrollarlos en su vida profesional.

Las líneas de profundización estarán en los últimos semestres del programa de Ingeniería de Productividad y Calidad y a diferencia de las Electivas donde el estudiante toma la que requiera de acuerdo a su formación integral, para la línea de profundización se requiere que el estudiante elija una Línea de profundización de las ofrecidas y matricule la primera asignatura de la línea seleccionada y una vez aprobada esta tome la siguiente asignatura de la misma línea de profundización. Tenga en cuenta que cada línea tiene un prerrequisito que debe ser aprobado.

Asignaturas Electivas

Son asignaturas de libre elección por parte de los estudiantes en alguna temática de interés para el alumno y que puede ser cursada en otro programa de la Facultad y de la Institución y en convenio con algunas instituciones universitarias con las que se tenga convenio o se realice convenio específico. En el momento se proponen como Electivas las siguientes asignaturas:

• ADM00022 Sistemas y Organizaciones
• ADM00043 Negocios Internacionales
• ADM00866 Economía Política
• ADM00102 Logística de Transporte y Distribución 1
• ADM00217 Legislación Laboral y Comercial
• ING00163 Ergonomía
• ADM00103 Empaque y Embalaje
• ADM00782 Electiva 1 (Reconocimiento)
• ADM00783 Electiva 2 (Reconocimiento)
• ADM00102 Logística de Transporte y Distribución 2
• ADM00920 Gestión de Empresas Públicas
• ING00967 Riesgos Sicosociales
• ADM00949 Métodos de Trabajo
• ADM00950 Medida del Trabajo

Para graduarse debe cursar en el programa 3 electivas, no hay problema si usted decide ver más, pero para graduarse sólo se le tiene en cuenta que haya cursado 3 asignaturas electivas.

Los estudiantes que hayan cursado asignaturas en otras universidades deben presentar el contenido de la asignatura y la nota obtenida, en la Coordinación del programa para su correspondiente aprobación según el Reglamento Estudiantil.

Para matricularlas debe seleccionarlas por la opción de Electivas Libres (Esta está después de Selección de Asignaturas, donde usted matricula las Básicas, De ley, Disciplinarias, Requisito de grado, Electivas propias del plan o líneas de profundización que llamamos nosotros en Productividad). Una vez en Electivas libres el sistema le preguntará por un código de la asignatura y luego de que aparezca usted la marca para el plan 9209 y selecciona el Horario que usted desea).

MUY IMPORTANTE: Por esta opción de Asignaturas Libres SOLO debe matricular las electivas. NO vaya a matricular las asignaturas normales de su plan de estudio porque el sistema luego no las reconoce, esta opción es solo para las electivas.

Presentación

Para el programa académico de Contaduría Pública, el currículo cuenta con unos componentes que lo caracterizan y hacen visible, así:

Competencias

Genera actitudes y capacidades complejas intelectuales y procedimentales que permiten una actuación eficiente en la vida formativa, laboral e intelectual del Contador Público.

Contenidos

Entendidos como los insumos para la educación de un grupo humano, incluidos en el currículo, y están organizados por áreas disciplinares e interdisciplinares y por una temática de orden orientador que constituye la transversalidad al interior del proceso formativo del Contador Público.

Metodología

Recoge el aporte de las actuales corrientes, especialmente en lo relacionado con el énfasis en el aprender más que en el enseñar, construcción del propio aprendizaje significativo; el estudio como potenciador del aprendizaje; el error, el conflicto y el caos, como fuentes de nuevos aprendizajes.

Organización del tiempo y del espacio

El programa distribuye el tiempo en unidades o períodos, que aseguran la posibilidad de realizar estudios más articulados y profundos.

Perfil de Egreso

El Contador Público graduado del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, es un profesional con sólidos conocimientos de la contabilidad y sus relaciones interdisciplinarias, conoce el mundo de las organizaciones y de los entornos sociales, económicos, ambientales, políticos y culturales del país y la región latinoamericana, para emplearlos en el diseño, organización, control y gestión de los sistemas de información contable y financieros, que soporten la toma de decisiones y el control de los recursos en organizaciones públicas, privadas y del Estado. Utiliza su capacidad analítica, pensamiento crítico y actuación ética, como co-constructor y visibilizador de realidades organizacionales, informando y controlando los procesos de creación y distribución de la riqueza social, defensor del interés público y generador de confianza pública.

Objetivos

El Contador Público del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid es un profesional con formación integral, generador de confianza pública, con pensamiento holístico organizacional y competente para gestionar los sistemas de información contable y financiero del sector público y privado; para la toma de decisiones por parte de la administración que incida en el desarrollo de las organizaciones, en la construcción de sociedad y la salvaguarda del interés público.

El perfil profesional del programa pone en permanente diálogo los sectores público, privado y social, en atención a la necesidad de trascender el espacio de la instrucción y fomentar la conciencia ciudadana de los estudiantes, para lo cual se ha dispuesto una nueva matriz de contenidos curriculares que armonizan las tendencias internacionales de la profesión con las necesidades locales y regionales, en la perspectiva de “pensar globalmente y actuar localmente” en beneficio de las comunidades que soportan la estructura económica de la Nación y la región.

Plan de estudios

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Proyecto Educativo del Programa

Asignaturas Electivas

Para optar al título, el estudiante debe cursar en su programa académico, las tres (3) Electivas, si como estudiante decide ver más, sólo se tiene en cuenta que haya cursado las tres (3) asignaturas electivas, según Plan de estudios.

Para matricular en cualquier semestre académico, las asignaturas Electivas Libres, del tercero y quinto nivel, estas se encuentran con la denominación, "sin semestre" en la Auditoria Académica. La "Electiva Práctica – ADM00912" del séptimo nivel, pretende aplicar los conocimientos adquiridos y las competencias desarrolladas en las asignaturas cursadas hasta el sexto semestre (108 créditos) por ello, se pretende que el estudiante tenga su primer acercamiento con el sector empresarial, realizando un ejercicio práctico en el Consultorio Financiero de la Facultad, con la ayuda de la aplicación y simulación del Software “Risk Simulator”.

Los estudiantes que hayan cursado asignaturas en otras Instituciones de educación superior y pretendan ser homologadas o reconocidas en su plan de estudios, deben presentar el contenido programático de la asignatura y la nota obtenida, así la Coordinación del programa estudia su reconocimiento o aprobación atendiendo a lo dispuesto, sobre homologaciones o reconocimientos en el Reglamento Estudiantil.

Para la escogencia y matrícula de las asignaturas Electivas Libres, el Estudiante se ubica en Selección de Asignaturas, donde matricula las Básicas, obligatorias o disciplinares del programa académico, que son requisito de grado, luego se ubica en la opción, Electivas libres, donde el software de matrícula, le preguntará por un código de la asignatura, el cual usted digita con el código de la electiva en el plan 9011 que pretende cursar, acto seguido, selecciona el Horario.

Impoartante: Por esta opción de Asignaturas Libres SOLO debe matricular las electivas (tercer y quinto semestre). NO vaya a matricular las asignaturas normales de su plan de estudio porque el sistema luego no las reconoce, esta opción es solo para las electivas libres.

Asignaturas Optativas – Líneas de Profundización

El programa 9011 de Contaduría Pública plantea dos (2) Líneas Optativas de Profundización, ver nivel 7 y nivel 9.

Para matricularlas debe seleccionarlas por la opción de Líneas de Profundización, las cuales están después de Selección de Asignaturas, donde usted matricula las Básicas, De ley, Disciplinarias, Requisito de grado, Electivas propias del plan o Líneas de profundización. Una vez en Líneas de Profundización (Optativa) el sistema le preguntará por el código de la asignatura y luego de que aparezca, usted la marca para el plan 9011 y selecciona el Horario que usted desea.

Importante: En el momento de la matrícula, al estudiante en cada Optativa Línea de Profundización, se les va a ofertar dos (2) Opciones de asignaturas. No obstante, sólo debe escoger una, lo cual hace de acuerdo a su preferencia, pero una vez curse la primera, en la Optativa –Línea de Profundización 2 (Noveno semestre), la asignatura a escoger debe ser en la misma área de conocimiento que escogió y curso en la Optativa-Línea de Profundización 1.

Contacto

Facultad de Administración
Carrera 48 N° 7-151
Sede Medellín Bloque P13, Oficina 114
Teléfono (574) 319 79 38 Extensiones 138 - 217
Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Presentación

La Especialización en Construcción de Paz y Reconciliación es una propuesta académica conjunta de la Institución Universitaria Digital de Antioquia y el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, diseñada para responder a los desafíos que enfrenta Colombia en tiempos de transformación social.

Este programa forma profesionales capaces de liderar procesos de reconciliación, fortalecer la participación ciudadana y diseñar soluciones innovadoras frente a los retos del postconflicto. Con un enfoque en derechos humanos y ciudadanía activa, la especialización promueve la formación de especialistas que interpretan y aplican teorías sobre paz y reconciliación, diseñan planes y políticas sociales, asesoran al sector público y privado y proponen soluciones desde la investigación para el fortalecimiento de políticas públicas y programas institucionales.

Se caracteriza por su modalidad 100 % virtual, su carácter público y sus costos asequibles, además de ofrecer el respaldo de grupos de investigación, semilleros y laboratorios, así como de espacios académicos y culturales que enriquecen la experiencia formativa, como simposios, tertulias y encuentros nacionales e internacionales.

Perfil del aspirante

La especialización está dirigida a profesionales de las ciencias sociales, humanas, jurídicas, políticas y afines, así como a egresados de otras áreas interesados en comprender y transformar las dinámicas sociales, culturales y políticas relacionadas con el conflicto y la reconciliación. Se espera que los aspirantes cuenten con sensibilidad social, pensamiento crítico, disposición para el trabajo interdisciplinar y compromiso con los procesos de transformación comunitaria y construcción de paz en distintos escenarios.

Perfil profesional

El graduado de la Especialización en Construcción de Paz y Reconciliación será un profesional capaz de interpretar y analizar teorías y metodologías sobre paz y reconciliación, comprendiendo los contextos históricos, sociales, culturales, políticos y económicos en los que estas se desarrollan. Estará en capacidad de diseñar planes, programas y políticas sociales en escenarios de postconflicto, de asesorar a entidades públicas y privadas en la formulación e implementación de iniciativas orientadas a la convivencia y la justicia social, y de proponer soluciones innovadoras desde la investigación para el fortalecimiento de políticas públicas y proyectos institucionales. Su formación le permitirá desempeñarse como asesor, mediador o líder en procesos de reconciliación y construcción de paz en diferentes niveles territoriales y comunitarios.

Como especialista en Construcción de Paz y Reconciliación estarás preparado para:

1. Analizar los procesos de reconciliación y paz en contextos de postconflicto.
2. Diseñar proyectos y políticas sociales que promuevan la convivencia y la justicia.
3. Proponer soluciones innovadoras desde la investigación.
4. Asesorar a organizaciones públicas, privadas y comunitarias en iniciativas de paz.

Un graduado capaz de transformar realidades sociales y liderar procesos de reconciliación en distintos escenarios.

Propósitos de formación

El propósito de la Especialización en Construcción de Paz y Reconciliación es formar profesionales con una visión crítica y humanista, capaces de comprender las dinámicas del postconflicto y de aplicar metodologías innovadoras para promover la paz, la reconciliación y la participación ciudadana, fortaleciendo las políticas públicas y el tejido social.

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Proyecto Educativo del Programa

Perfil del aspirante

La Especialización en recursos hídricos está encaminada a la formación posgradual de Ingenieros que previamente poseen el título de Ingenieros Civiles, Ingenieros Ambientales o Ingenieros sanitarios. Titulados de otras profesiones podrán ser considerados para el proceso de admisión, previa valoración de la hoja de vida por parte del comité de currículo del programa, siempre que ellos demuestren contar con conocimientos en mecánica de fluidos, hidrología e hidráulica.

Perfil profesional

El graduado de la Especialización en recursos hídricos es un profesional especializado competente para concebir, diseñar, desarrollar, evaluar, gestionar y coordinar proyectos de recursos hídricos atendiendo normatividad y estándares usados a nivel nacional e internacional que resulten de aplicación, con el propósito de satisfacer los requerimientos y necesidades definidos, y en el marco de la Política Nacional de Gestión Integrada de recursos Hídricos, mediante soluciones que contribuyan al bienestar de la sociedad. Este profesional especializado posee conocimientos específicos en los tópicos de Gestión Integrada de Recursos Hídricos, modelación hidrológica e hidráulica, conceptos básicos sobre los efectos del cambio climáticos en la gestión de recursos hídricos, tecnologías asociadas a los recursos hídricos y tratamiento estadístico de bases de datos en el mismo campo. Su desempeño como especialista se fundamenta en principios éticos y actitudes que favorecen el trabajo colaborativo, apoyado en su capacidad de aprendizaje continuo y autónomo, sus habilidades comunicativas y su pensamiento reflexivo y crítico respecto al entorno que lo rodea y al desarrollo sostenible del mismo.

Propósitos de formación

Las competencias que adquiere el estudiante del programa Especialización en Recursos Hídricos, del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, con base en su plan de estudios, permiten formar un profesional especializado en conformar y liderar equipos de trabajo asociados al recurso hídrico, y así mismo, analizar problemas complejos y retos asociados al agua y sus riesgos en el territorio, donde la innovación y la sostenibilidad serán factores protagonistas como respuesta a los retos sociales y naturales abordados.

Resultados de Aprendizaje

Los resultados de aprendizaje esperados del Programa se logran con los aportes parciales de cada módulo de la especialización. Estos resultados se encuentran expresados en la siguiente tabla, en relación con las competencias.

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Proyecto Educativo del Programa

Requisitos de Admisión

Deben cumplir con los requisitos establecidos por la Institución:

• Acreditación de un título de Pregrado.
• Hoja de Vida en Formato Institucional.
• Entrevista (puede hacerse virtual).
• Valor de la matrícula al iniciar: 5.5 salarios mínimos legal vigentes.

Presentación

La industria legal del cannabis tiene el potencial de emplear a un amplio espectro de trabajadores cualificados, lo que aumenta su legitimidad y promueve su crecimiento. En este contexto, la formación académica se presenta como una de las vías más efectivas para desarrollar una carrera legal en el sector del cannabis. Al ofrecer formación especializada sobre la industria del cannabis, este programa se convierte en la opción ideal para quienes desean integrarse en este mercado emergente.

Objetivo

Formar profesionales en la producción y procesamiento del cannabis con una sólida estructura en la aplicación de principios de procesos para el desarrollo, profundización e innovación del cultivo de cannabis, apoyada en la legislación existente, con una formación humana y ética que le permita entender el contexto social, político y económico del país y del mundo de este importante sector.

Perfil de Ingreso

Los aspirantes por ingresar a la Especialización en la Agroindustria de Cannabis, son profesionales de diferentes disciplinas, interesados en la profundización de conocimientos y habilidades para el diseño y gestión de proyectos productivos relacionados con el sector de Cannabis, manejo de sistemas productivos, desde el establecimiento del cultivo hasta la pos cosecha e implementación de sistemas de gestión de calidad, que contribuyan a la solución de problemáticas y expectativas de la cadena productiva del Cannabis.

Perfil Profesional

El especialista en la agroindustria de Cannabis es una persona líder socialmente, responsable, criterios éticos, emprendedora, con visión de futuro y capacidad de innovar a nivel empresarial en los sistemas de producción del cultivo. Estará en capacidad de emplear las técnicas y herramientas requeridas para manejar:

• Asuntos Regulatorios de la agroindustria de Cannabis en un contexto nacional e internacional.
• Diseño y gestión de proyectos productivos relacionados con el sector de Cannabis cumpliendo con la factibilidad técnica, social, ambiental, legal y económica.
• Sistemas productivos de la agroindustria de cannabis, desde el establecimiento del cultivo hasta la post cosecha.
• Implementación de Sistemas de Gestión de Calidad para obtener certificaciones nacionales e internacionales.

Como egresado del programa podrá desempeñarse en el ámbito público y privado como:

• Asesor de proyectos.
• Asistente técnico en los sistemas de producción de Cannabis.
• Emprendedor de nuevos proyectos.
• Coordinador o director en la cadena productiva de Cannabis.

Generalidades del Programa

Dentro del currículo de la Especialización en la Agroindustria de Cannabis se han considerado varios núcleos de formación:

• La formación humanista, la cual propende por la construcción de competencias ciudadanas que dignifican al ser humano y le aportan a la sociedad profesionales responsables consigo mismo, con los demás y con su entorno.
• La formación investigativa es quien motiva la indagación, la creatividad y la crítica del conocimiento.
• La vinculación de la teoría y la práctica en la construcción de competencias profesionales.
• La formación en emprendimiento acompañando la cultura emprendedora para la generación de ideas innovadoras y productivas.
• La incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas de apoyo al proceso de aprendizaje.
• El estímulo a competencias comunicativas en idiomas diferentes al nativo.
• La formación de profesionales competitivos conforme a las exigencias de la globalización.
• La contribución del Sistema de Bienestar Universitario en la formación integral del estudiante.

El currículo del Programa Especialización en la Agroindustria de Cannabis armoniza con el objetivo de formación de la Institución.

Plan de Estudios

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Proyecto Educativo del Programa

Valor liquidación de matrícula semestral: 5.5 SMMLV

Horarios: Viernes de 04:00 p. m. a 08:00 p. m. y sábados de 7:00 a. m. a 01:00 p. m.

Presentación

El storytelling es una metodología eficaz para comunicar ideas y emociones, es por esto que el conocimiento en las formas de narrar en la actualidad se convierte en transversal a todas las áreas, el programa de Especialización en Storytelling se enfoca en brindarle a los estudiantes la herramientas y conocimientos para el desarrollo de esas narrativas y la aplicación de estas en múltiples campos.

Perfil de Ingreso

Los aspirantes que deseen adelantar estudios en el programa Especialización enStorytelling, deben poseer el siguiente perfil:

• Acreditar título profesional universitario en alguna de las siguientes áreas de formación en ciencias humanas, ciencias sociales, artes y literatura, educación y comunicación y ciencias de la información.
• Tendrán prioridad en la selección, aquellos aspirantes que demuestren experiencia en el campo de específico del programa y quienes por su actividad laboral demuestren requerir de la formación en el tema para mejorar su rol y el desempeño en el mismo.
• Cumplir con requerimientos en competencias propias de la formación a recibir como son comunicación efectiva, trabajo en equipo, aptitud hacia el aprendizaje continuo, entre otras.

Perfil Ocupacional

El futuro graduado en la Especialización de Storytelling del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, podrá ocuparse en las siguientes áreas:

• Creador de historias de cine, televisión y Medios Interactivos
• Comunicación interactiva en Cross y Transmedia
• Branding Publicitario
• Comunicación de Políticas Públicas
• Docencia y Apropiación Social del Conocimiento
• Community Manager

Perfil Profesional

El graduado de la Especialización en Storytelling, es un profesional íntegro, ético, crítico, proactivo con alta capacidad de escucha, autorreflexión, empatía para el trabajo en equipo.

El Especialista en Storytelling tiene una sólida formación en la comprensión de las comunicaciones humanas que transversalizan todas las áreas del conocimiento; tiene competencias que aportan a la apropiación social del conocimiento, como contribución fundamental al fortalecimiento y mejoramiento de la calidad de vida de la población.

Plan de Estudios

Malla Curricular

Proyecto Educativo del Programa

Valor liquidación de matrícula semestral: 5.5 SMMLV