Con el propósito de continuar fortaleciendo el bienestar integral, la inclusión y la permanencia estudiantil en las regiones, la Dirección de Bienestar Institucional e Interacción Social desarrolló una jornada de acompañamiento en el Centro Regional Urabá los días 12 y 13 de junio de 2026. Esta visita fue liderada por su director y un equipo interdisciplinario conformado por profesionales del Componente Psicosocial y la Línea de Inclusión.
Durante la jornada se generaron espacios de encuentro, diálogo y participación con estudiantes y docentes, permitiendo conocer de primera mano sus experiencias, necesidades y expectativas frente a la vida universitaria.
Estrategias y actividades destacadas
Para fortalecer las estrategias institucionales orientadas al bienestar de la comunidad académica, se desarrollaron diversas dinámicas:
- Implementación de actividades lúdico-formativas como el Stop de Inclusión, el Semáforo Profesional y talleres sobre Nomofobia.
- Espacios de reflexión en torno a la inclusión, el proyecto de vida, la sana convivencia y el uso responsable de las tecnologías.
- Jornadas de acercamiento y reconocimiento a la comunidad sorda y a la Lengua de Señas Colombiana, promoviendo la construcción de entornos cada vez más accesibles y respetuosos de la diversidad.
Estos espacios brindaron a estudiantes y docentes herramientas y conocimientos fundamentales que favorecen una cultura institucional verdaderamente incluyente. Asimismo, la jornada contempló encuentros específicos con los docentes del Centro Regional para socializar estrategias de acompañamiento y presentar los servicios institucionales que contribuyen a la permanencia estudiantil y al desarrollo integral.
A través de estas acciones, el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid reafirma su compromiso con el bienestar, la inclusión y el acompañamiento permanente a los estudiantes, fortaleciendo la presencia institucional en los territorios y promoviendo el crecimiento personal, académico y social de toda la comunidad educativa.
Dirección de Bienestar Institucional e Interacción Social
