Educación y reconciliación: estudiantes del Poli recorrieron territorio de paz en Urabá

Más de 70 estudiantes del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, del Centro Regional Urabá – Apartadó, participaron en una jornada académica y social en el corregimiento de San José de León, municipio de Mutatá, donde compartieron experiencias y dialogaron con firmantes del acuerdo de paz sobre reconciliación, memoria y construcción de territorio.

La actividad reunió a estudiantes de los programas de Desarrollo Territorial y Construcción de Paz, Licenciatura en Ciencias Sociales y Contaduría Pública, así como a cuatro docentes de las áreas de Desarrollo Territorial y Construcción de Paz, Historia Medieval y Cátedra para la Paz. A pesar de las fuertes lluvias y la intensa neblina que acompañaron la jornada, el grupo llegó hasta este pequeño caserío de Urabá con el propósito de conocer de cerca las dinámicas de reincorporación y fortalecer procesos pedagógicos enfocados en la construcción de paz.

San José de León es una comunidad integrada por personas en proceso de reincorporación que, tras la firma del acuerdo de paz, decidieron construir nuevas oportunidades en el territorio. Allí desarrollan proyectos productivos relacionados con cultivos de cacao, maracuyá y plátano, además de iniciativas de piscicultura y ganadería a pequeña escala, como parte de su proceso.

Reunión de estudiantes del Poli: Educación y reconciliación

Durante el encuentro, los estudiantes participaron en un espacio de diálogo abierto con los firmantes de paz; las conversaciones giraron en torno a las experiencias que marcaron el conflicto armado, los procesos de reincorporación a la vida civil, las dificultades en la implementación de los acuerdos y los retos que enfrenta el país en materia de reconciliación.

Además del recorrido por el territorio, los estudiantes conocieron distintas iniciativas comunitarias y productivas lideradas por habitantes de la zona, así como los desafíos sociales y de infraestructura que aún enfrenta la región.

La experiencia permitió fortalecer espacios de aprendizaje fuera del aula, promoviendo la reflexión, el análisis del territorio y el reconocimiento de las dinámicas sociales presentes en Urabá.

Centro Regional Urabá