El Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid impulsa ÁPEX, proyecto adscrito al Grupo de Investigación GIS de la Facultad de Ingeniería, que surgió de la iniciativa de dos docentes de cátedra para complementar la formación académica, con experiencias prácticas en programación y tecnología. Desde el Área de Programas Informáticos y de Telecomunicaciones (APIT), desarrolla retos académicos, actividades de refuerzo y proyectos colaborativos, con el propósito de fortalecer las competencias de los estudiantes y conectar su talento con oportunidades del sector tecnológico.

Un espacio para aprender y poner en práctica los conocimientos

ÁPEX nació de la necesidad de contar con un espacio propio dentro del campus institucional, donde los estudiantes puedan practicar, resolver dificultades y aplicar lo aprendido en el aula. Para ello, fomenta la participación en competencias de programación, hackathones y espacios de formación, que permiten afrontar desafíos y compartir conocimientos con otros integrantes de la comunidad educativa.

Asimismo, el proyecto busca vincular aliados del sector tecnológico que aporten conocimientos, acompañamiento y oportunidades para enriquecer la experiencia formativa de los estudiantes.

Formación que impulsa el talento estudiantil

A través de estas experiencias, ÁPEX busca contribuir a la permanencia estudiantil y al sentido de pertenencia institucional, al tiempo que fortalece habilidades como el pensamiento lógico, la creatividad, el trabajo en equipo y la resolución de problemas.

La iniciativa también favorece la colaboración entre estudiantes, docentes y empresas; además, aporta a visibilizar las capacidades del talento institucional en escenarios académicos y tecnológicos.

Con ÁPEX, la Facultad de Ingeniería promueve estrategias que complementan el aprendizaje en el aula, potencias las competencias profesionales y generan conexiones entre la formación académica y las necesidades del sector tecnológico.

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