Facultad de Educación Física, Recreación y Deporte
Profesional
en Deporte
Presentación I Competencias I Perfil Profesional I Plan de Estudios I Contacto
Proyecto Educativo (versión 2)
Proyecto Educativo (versión 2 resumida)
Registro SNIES
220947960000500111400.
Titulo que otorga
Profesional en Deporte
Duración
10 semestres
Presentación:
En el Proyecto Educativo del Programa Profesional en Deporte están expresados todos los lineamientos curriculares, administrativos, fines y objetivos que orientan las acciones académicas y administrativas de este. Contempla los compromisos establecidos con la sociedad, el deporte y la ciencia y da cuenta de la pertinencia social del programa, la docencia, la investigación, la extensión y la proyección social, así como de las cualidades de persona y profesional que se desea formar a través de este.
El Proyecto Educativo le da sentido a la gestión académica y administrativa a corto, mediano y largo plazo en los ámbitos local, regional, nacional e internacional, y permite conocer los avances institucionales para enfrentar los retos deportivos que impone la sociedad del conocimiento. En el se establecen, además, los criterios, normas y directrices que orientan el ejercicio y el cumplimiento de las funciones derivadas de la Misión de la Institución y la Facultad.
Por su coherencia con la Misión, y la Visión institucional, es un punto de referencia obligado para docentes, estudiantes y administradores; fuente de consulta constante para determinar el grado de pertinencia, calidad, y excelencia de los procesos académicos y de la gestión desarrollada.
El Proyecto Educativo del Programa establece como principio básico la formación integral, con el fin de lograr la construcción y consolidación de una comunidad educativa, cada vez más vinculada al desarrollo de la ciencia, la técnica y la tecnología, y a las necesidades de la sociedad, de la región y del universo laboral.
Los lineamientos pedagógicos están inmersos al Modelo Pedagógico de la Institución y se constituyen en documentos de análisis y depuración de la Facultad de Educción Física, Recreación y Deporte y del Programa Profesional en Deporte.
La puesta en marcha del Proyecto Educativo exige a todos los miembros de la Facultad y del Programa compromiso, responsabilidad, presencia activa, sentido de pertenencia y vínculo institucional, lo cual entraña el cumplimiento oportuno y eficiente con su vivencia plena.
El PEP es un documento de análisis y depuración constante, donde conforme a las tendencias económicas, laborales, sociales y científicas se ajuste constantemente y se cumpla con los requerimientos legales, institucionales y profesionales que posibiliten el cambio y la transformación de la región y el país.
Debe considerarse que no es un documento terminado, es un texto inicial de análisis que permita el compromiso, la participación y el aporte de todos los actores involucrados en el proceso de formación, con el único fin de lograr el cumplimiento de los compromisos adquiridos, velando siempre por garantizar la calidad en los procesos.
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Perfil Profesional:
El Profesional en Deporte del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid tiene formación integral sobre las características biológicas, fisiológicas y psicológicas del hombre en los distintos estados de su desarrollo; sobre el movimiento, el entrenamiento deportivo y los demás procesos de carácter técnico, y sobre la fundamentación básica de los deportes individuales, de conjunto, de combate y mixtos.
El Profesional en Deporte puede gestar su propia empresa deportiva, administrar programas y proyectos deportivos de organizaciones públicas y privadas, gerenciar ligas y/o clubes deportivos competitivos y de alto rendimiento, coordinar programas de mejoramiento de la condiciones de vida de los diferentes grupos humanos, programas de formación deportiva formales y no formales y programas de formación deportiva no formales.
El Profesional en Deporte puede desempeñarse como administrador y gestor deportivo, instructor, entrenador y preparador físico.
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Competencias profesionales y ámbitos de actuación profesional:
El objetivo del programa Profesional en Deporte está orientado a formar el recurso humano con las competencias, conocimientos y herramientas adecuadas que permitan enfrentar creativamente en los diferentes escenarios de intervención los problemas y necesidades relacionados con la planificación, organización y dirección de las actividades relacionadas con la práctica deportiva por parte de los distintos sectores de la población, en atención a sus características, motivaciones y necesidades, mediante una gestión científico-técnica y humanista, y en atención a los fines que como derecho social y como fundamento educativo, cultural y social han sido señalados.
Ámbitos |
Competencias profesionales |
Salud |
- Planear, organizar y evaluar programas y proyectos de promoción y prevención de patologías orgánicas y psíquicas a través de la actividad deportiva
- Identificar psicopatológicas relacionadas con actividades deportivas y estrés
|
Educación |
- Diseñar y ejecutar procesos de iniciación deportiva integral en entidades educativas formales y no formales
- Administrar centros de iniciación deportiva
- Intervenir pedagógicamente en la formación deportiva
- Diseñar programas de formación deportiva
|
Organizacional |
- Organizar y asesorar actividades deportivas empresariales
- Gestionar y administrar programas y grupos deportivos (OG y ONG)
|
Comunitario |
- Implementar programas de mejoramiento físico de poblaciones vulnerables
- Formar lideres deportivos
|
Deporte competitivo |
- Dirigir equipos de alta competencia
- Preparar deportistas de alto rendimiento
|
Investigación |
- Participar en investigaciones interdisciplinarias relacionadas con los procesos de entrenamiento deportivo
|
Empresarial |
- Crear y administrar su propia empresa deportiva
- Gerenciar empresas deportivas y entidades gubernamentales y no gubernamentales dedicadas al fomento del deporte y la recreación
|
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Plan de Estudios:
Plan 9
NIVEL 1 |
CÓDIGO |
NOMBRE |
PRE-REQ. |
CO-REQ |
HTP-T |
HTP-P |
HTI |
HS |
CRÉDITOS |
FBD010 |
Matemática |
|
|
4 |
|
8 |
6 |
4 |
FBD051 |
Lengua Materna |
|
|
2 |
2 |
4 |
4 |
2 |
FBD048 |
Humanidades 1 |
|
|
3 |
|
3 |
4 |
2 |
FBD026 |
Biofísica |
|
|
3 |
3 |
|
6 |
4 |
EDP001 |
Introducción al área profesional |
|
|
2 |
|
2 |
2 |
1 |
EDP306 |
Motricidad |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
15 |
NIVEL 2 |
CÓDIGO |
NOMBRE |
PRE-REQ. |
CO-REQ |
HTP-T |
HTP-P |
HTI |
HS |
CRÉDITOS |
EDC343 |
Periodismo Deportivo |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDC391 |
Anatomía |
|
|
4 |
2 |
2 |
6 |
2 |
EDP336 |
Fundamentaciòn Rítmica y Gimnasia |
|
|
4 |
2 |
2 |
6 |
2 |
EDH051 |
Sicología General y Evolutiva |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDP210 |
Atletismo |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDC340 |
Historia del Deporte |
Int. Al Área Prof. |
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDC501 |
Biología Celular |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
14 |
NIVEL 3 |
CÓDIGO |
NOMBRE |
PRE-REQ. |
CO-REQ |
HTP-T |
HTP-P |
HTI |
HS |
CRÉDITOS |
EDC032 |
Bioquímica |
|
|
4 |
2 |
2 |
6 |
2 |
EDC332 |
Gimnasia Moderna |
Fundamentación Rítmica y Gimnasia |
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDC015 |
Estadística |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDC207 |
Natación |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDH039 |
Sicología del aprendizaje |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDP315 |
Fisiología del Ejercicio |
Anatomía |
Bioquímica |
4 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDP211 |
Deporte de Combate Taekwondo 1 |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
14 |
NIVEL 4 |
CÓDIGO |
NOMBRE |
PRE-REQ. |
CO-REQ |
HTP-T |
HTP-P |
HTI |
HS |
CRÉDITOS |
EDH172 |
Didáctica General y del deporte |
|
|
4 |
4 |
2 |
8 |
3 |
EDP316 |
Fisiología Integral del Entrenamiento Deportivo |
Fisiología del ejercicio |
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
FBD050 |
Epistemología |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDC311 |
Primeros Auxilios |
Fisiología del Ejercicio |
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDP202 |
Voleibol |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDH043 |
Sicología del Deporte |
Sicolog. del Aprendizaje |
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDP212 |
Deporte de Combate 2
Karate Do 2 |
Deporte de Combate 1 |
|
|
4 |
2 |
4 |
2 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
15 |
NIVEL 5 |
CÓDIGO |
NOMBRE |
PRE-REQ. |
CO-REQ |
HTP-T |
HTP-P |
HTI |
HS |
CRÉDITOS |
EDC346 |
Crecimiento y Desarrollo Motor |
Fisiología Integral del Ent. Dvo.
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
FAC160 |
Administración General |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
FBD171 |
Metodología de la Investigación |
Epistemología
Estadística
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDP205 |
Baloncesto |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDH047 |
Sociología del Deporte |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
FBD049 |
Ética |
|
|
2 |
|
2 |
2 |
2 |
EDC209 |
Patinaje |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDC325 |
Fundamentos. Lúdica |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
16 |
NIVEL 6 |
CÓDIGO |
NOMBRE |
PRE-REQ. |
CO-REQ |
HTP-T |
HTP-P |
HTI |
HS |
CRÉDITOS |
EDP176 |
Investigación Deportiva |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDP311 |
Kinesiología |
|
|
4 |
2 |
2 |
6 |
2 |
EDP220 |
Legislación Deportiva |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDP348 |
Preparación Física |
Fisiología Integral del Ent. Dvo
|
|
4 |
4 |
2 |
8 |
3 |
EDP200 |
Fútbol |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDP209 |
Deporte Recreativo |
Fundamentos de Lúdica |
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
EDP342 |
Ciclismo |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
FBD220 |
Pedagogía Constitucional |
|
|
2 |
|
2 |
2 |
2 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
17 |
NIVEL 7 |
CÓDIGO |
NOMBRE |
PRE-REQ. |
CO-REQ |
HTP-T |
HTP-P |
HTI |
HS |
CRÉDITOS |
EDP340 |
Halterofilia |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDP218 |
Introducción a la Práctica |
Inv. Deportiva
Didác. Gral. y del Dpte
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDC310 |
Biomecánica |
|
|
4 |
2 |
2 |
6 |
2 |
EDP349 |
Teoría y Plan del Entrenamiento |
|
|
4 |
4 |
2 |
8 |
3 |
EDC160 |
Administración Deportiva |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDC110 |
Ecología |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDP203 |
Fútbol de Salón |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
|
Formulación Proyectos 1 |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
17 |
NIVEL 8 |
CÓDIGO |
NOMBRE |
PRE-REQ. |
CO-REQ |
HTP-T |
HTP-P |
HTI |
HS |
CRÉDITOS |
EDP304 |
Evaluación y Control Funcional del Entrenamiento |
Fisiología Integral del Ent
Teoría. y Plan del Ent
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
|
Balonmano |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDP221 |
Práctica 2. |
|
|
2 |
2 |
2 |
12 |
4 |
FAC400 |
Gerencia del Recurso Humano |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
|
Tenis de Campo |
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
FIC070 |
Informática |
|
|
1 |
2 |
2 |
3 |
1 |
|
Formulación de Proyectos 2 |
Formulación de Proyectos 1 |
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDC344 |
Nutrición |
|
Eval. y Control Funcional
|
4 |
2 |
2 |
6 |
2 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
17 |
NIVEL 9 |
CÓDIGO |
NOMBRE |
PRE-REQ. |
CO-REQ |
HTP-T |
HTP-P |
HTI |
HS |
CRÉDITOS |
EDP175 |
Seminario Proyección Profesional |
Formulación de Proyectos 2
|
|
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
EDP314 |
Entrenamiento Deportivo y Biomedicina |
|
|
2 | |