Facultad de Educación Física, Deporte y Recreación
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes
Presentación I Perfíl Profesional I Competencias I Plan de Estudios I Contacto
 Registro ICFES
220943726130500111100
Titulo que otorga
Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes
Duración
10 semestres
Presentación
La Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes tiene como propósito formar educadores capaces de afrontar los retos que les presenta un mundo en acelerada dinámica de cambio y de intervenir adecuadamente desde su saber disciplinar en la formación de niños y jóvenes que dentro de ese mundo optan por una mejor calidad de vida.
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Perfil Profesional
El Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid es un profesional con formación integral y competencias para orientar el área de educación física, recreación y deportes en los grados primero a noveno de las instituciones educativas de¡ sector oficial y del privado; dinamizar procesos desde la actividad física, la recreación y el deporte en organizaciones comunitarias; elaborar y ejecutar proyectos de acondicionamiento físico, de recreación y de deporte para el bienestar de los empleados de las empresas públicas o privadas, y elaborar y ejecutar programas de actividad físico-recreativa para grupos con características o patologías especiales, como hipertensos, obesos o diabéticos.
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Competencias
El Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes está en capacidad de identificar los conocimientos previos y las habilidades motoras con los cuales se encuentran equipados sus alumnos y a partir de ellos proyectar los logros que habrán de alcanzarse; presentar los nuevos conocimientos en forma problemática, situándolos en un contexto y posibilitando que el alumno establezca nexos entre las soluciones posibles y los nuevos interrogantes que de ellos pueden derivarse; entender el área de Educación Física, Recreación y Deportes como una disciplina pedagógica que propugna por el desarrollo armónico del individuo mediante la práctica sistemática de la actividad física y como soporte de los procesos que se desarrollan con las otras áreas; fundamentar sus prácticas pedagógicas de acuerdo con las nuevas tendencias educativas y los procesos de investigación pedagógica que genera desde su propia experiencia, aplicando los avances científicos en los campos del conocimiento afines a esta disciplina y que repercuten favorablemente en ella.
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Plan de Estudios
Semestre 1 |
Matemáticas |
Lengua Materna |
Humanidades 1 |
Física del Movimiento |
Química |
Cátedra Institucional |
Informática Básica |
Metodología de investigación |
Semestre 2 |
Introducción Pensamiento Científico |
Fundamentos Pedagógicos 1 |
Biología del Desarrollo |
Morfofisiología |
Contexto Social Educativo |
Generalidades del Deporte |
Pedagogía Constitucional |
Expresión Corporal |
Inglés 1 |
Semestre 3 |
Construcción del Conocimiento |
Fundamentos Pedagógicos 2 |
Primeros Auxilios |
Kinesiología y Biomecánica |
Sicología General |
Fundamentos del Deporte Individual |
Pensamiento Creativo |
Movimiento y Ritmo |
Inglés 2 |
Semestre 4 |
Proceso Investigativo |
Fundamentos Currículo y Didáctica |
Bioquímica y Nutrición |
Principios Medicina Aplicada Actividad Física |
Fundamentos de Psicomotricidad |
Fundamentos Deporte de Conjunto |
Fundamentos de Lúdica |
Danza y Corporeidad |
Inglés 3 |
Semestre 5 |
Investigación Pedagógica |
Currículo y Didáctica Preescolar |
Desarrollo Físico en Preescolar |
Sociosicomotricidad en Preescolar |
Natación |
Expresiones Lúdicas en Preescolar |
Ética |
Ecología |
Semestre 6 |
Proyecto Investigativo |
Currículo y Didáctica Básica Primaria |
Desarrollo Físico Básica Primaria |
Sociosicomotricidad Básica Primaria |
Iniciación en Atletismo y Ajedrez |
Expresiones Lúdicas Básica Primaria |
Gimnasia Educativa Básica |
Semestre 7 |
Práctica Investigativa 1 |
Currículo y Didáctica Básica Secundaria |
Desarrollo Físico Básica Secundaria |
Socioafectividad en Secundaria |
Iniciación Baloncesto y Balonmano |
Expresiones Lúdicas en Secundaria |
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Gimnasia Moderna |
Semestre 8 |
Práctica Investigativa 2 |
Didáctica Especial 1 |
Desarrollo Físico y Discapacidad 1 |
Socioafectividad y Discapacidad 1 |
Iniciación en Fútbol |
Lúdica y Discapacidad 1 |
Gimnasia Aplicada |
Semestre 9 |
Práctica de Proyección Comunitaria |
Didáctica Especial 2 |
Desarrollo Físico y Discapacidad 2 |
Socioafectividad y Discapacidad 2 |
Iniciación en Voleibol y Sóftbol |
Actividad Física Grupos Especiales 1 |
Lúdica y Discapacidad 2 |
Semestre 10 |
Sistematización Práctica Pedagógica |
Formulación y Evaluación Proyectos |
Actividad Física Grupos Especiales 2 |
Masoterapia |
Por Resolución Rectoral N° 332 del 8 de marzo de 2002, para quienes ingresen a la Institución, a partir del semestre 2002-1, será obligatorio desarrollar competencia lectora en Idioma Inglés, para acceder a los títulos de pregrado en los programas académicos de la Institución.
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Contacto
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