 FÍSICA
Misión - Visión I Objetivos I Prácticas I Normatividad I Recurso Humano
 El laboratorio de física está ubicado en el Centro de Laboratorios y Experimentación Sede Bello Bloque B 13. Está conformado básicamente por tres aulas de prácticas en las áreas de física General. Electricidad y magnetismo, física de movimiento, metrologia, e hidráulica
El laboratorio está equipado con instrumentos de medida, componentes de las áreas que están destinadas para ciertos tratamientos físicos que sean de ayuda para una mejor comprensión de los determinados temas de cada una de las materias allí dictadas para cada una de los estudiantes de cada carrera a las cuales se les dictan los laboratorios.
Adicionalmente al uso directo de la academia, el laboratorio y su infraestructura se utiliza como soporte de proyectos de grado , investigaciones y cursos de extensión.
El Laboratorio de Electrónica, cuenta 3 auxiliares administrativos para el soporte académico de las practicas
El horario de prestación de servicios es: Lunes a Viernes de 6:00 a.m. a 8:00 p.m. y Sábados de 6:00 a.m. a 6:00 p.m.
---------------------------------------------------------- Volver Arriba
Misión
Aportar al logro de una misión institucional que nos permite enseñar a aprender sirviendo para ayudar a la formación de profesionales idóneos con criterios de calidad productividad
Visión
Consolidar el laboratorio de física como un espacio abierto a la experimentación y la investigación que nos permita mantener prestigio en el campo científico tecnológico y humano.
---------------------------------------------------------- Volver Arriba
Objetivos
OBJETIVOS GENERALES
- Participar activamente en el proceso enseñanza-aprendizaje por medio de la experimentación y comprobación práctica de los principales conceptos del área física
OBJETIVOS GENERALES
- Servir de apoyo a las teoría de física del movimiento, Electricidad y magnetismo , ondas y metrologia.
- Confrontar la teoría con la experimentación.
- Implementar las prácticas experimentales de las asignaturas, coherentes con el programa teórico, llevando al estudiante, a adoptar y a aplicar la ciencia y la tecnología, en su campo de conocimiento con el saber aprendiendo a hacer.
---------------------------------------------------------- Volver Arriba
Prácticas
ASIGNATURA/CARRERA |
OBJETIVO DE LAS PRÁCTICAS |
| FISICA DEL MOVIMIENTO |
| Precisión y errores en la medida |
Desarrollar en el estudiante la habilidad y la destreza para diferenciar los tipos de errores tanto humanos como los inherentes a los instrumentos que se cometen al efectuar una medición. Mostrar al estudiante la manera de contrarrestar estos errores y la manera de calcularlos matemáticamente |
Construcción y análisis de graficas
|
Adquirir habilidad en la construcción e interpretación de graficas de funciones lineales, cuadráticas, exponenciales y logarítmicas.
|
Instrumentos de medida
|
Familiarizarse con el concepto de medida y conocer algunos instrumentos básicos para las mediciones elementales de física |
Composición de fuerzas concurrentes |
Determinar por medio de diagramas vectoriales (método del polígono), la resultante de varias fuerzas
Resolver por el método de descomposición en sus componentes rectangulares el problema propuesto
Comprobar la precisión de los datos en una mesa de fuerzas
|
Fuerzas paralelas
|
Estudiar el equilibrio de fuerzas paralelas situadas en el mismo plano
Calcular y verificar el punto de aplicación de una resultante de varias fuerzas paralelas mediante el método de los momentos
|
Movimiento uniforme y movimiento uniforme acelerado |
Estudiar los movimientos uniforme y uniforme acelerado y determinación de la posición, velocidad y de la aceleración en cualquier instante
|
Caída libre |
Estudiar el movimiento de caída libre y deducir la aceleración de la gravedad |
| Tiro parabolico |
Estudiar el movimiento parabólico de los proyectiles y deducir la aceleración de la gravedad |
Impulso y cantidad de movimiento |
Estudiar la conservación de la cantidad de movimiento en dos dimensiones |
Equilibrio de un cuerpo en un plano inclinado |
Analizar experimentalmente el equilibrio de un cuerpo sobre un plano inclinado Hallar la fuerza teórica y la fuerza motriz que se ejerce en un cuerpo que se encuentra sobre un plano inclinado y comprobar los resultados |
Rozamiento |
Estudiar el rozamiento y calcular algunos coeficientes de fricción |
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO |
Movimiento armónico simple |
Determinar la constante de la fuerza a través del estudio del movimiento oscilatorio de un resorte,
Determinar la gravedad estudiando el movimiento oscilatorio de un péndulo simple.
Estudiar la dependencia del periodo de un péndulo simple respecto a la longitud |
Péndulo físico |
Determinar la masa de un péndulo físico. Estudiar la independencia del periodo de un péndulo físico de su amplitud. |
Cargas eléctricas |
Detectar la presencia de cargas eléctricas y observar su comportamiento y propiedades, Diferenciar entre materiales aislantes y conductores. |
| Mediciones con el osciloscopio |
Operar correctamente el osciloscopio para efectuar mediciones de tensión, periodo y frecuencia |
Líneas de campo eléctrico y potencial eléctrico |
Observar la distribución de líneas de campo eléctrico para cuerpos cargados de diferente forma. Determinar las superficies equipotenciales |
Corriente y resistencia |
Familiarizarse con los conceptos de corriente, densidad, resistencia y la ley ahm. Encontrar las relaciones entre resistividad y conductividad y los factores que lo determinan. |
Circuito Electrónico |
Aplicar las reglas de Hirchhoff a circuitos electricos. Aprender a reconocer conexiones de circuitos conectados en serie y en paralelo |
FÍSICA III |
| Principio de Arquímedes |
Comprobar experimentalmente el principio de Arquímedes.
Calcular la densidad de un cuerpo experimentalmente utilizando el método |
Ecuación de Bernoulli |
Comprobar experimentalmente la ecuación de Bernoulli Aplicar la ecuación de continuidad. |
| Medición y coeficiente de viscosidad |
Medir el coeficiente de viscosidad h de un liquido. |
Velocidad de ondas en una cuerda. |
Comprobar experimentalmente la ecuación de la velocidad de una onda transversal en una cuerda homogénea sometida a tensión. |
Superposición de ondas |
Estudiar la superposición de dos ondas sinusoidales en la misma dirección |
Medición de la velocidad del sonido |
Medir experimentalmente la velocidad del sonido en el aire a temperatura constante |
Calorimetría |
Medir el calor especifico de un metal utilizando el método de mezclas |
Gases |
Comprobar experimentalmente la ley de Boyle Comprobar experimentalmente la ley de Charle |
---------------------------------------------------------- Volver Arriba
Normas operativas para su utilización
REGLAMENTO DEL LABORATORIO
-
El estudiante deberá presentarse a todas las sesiones de laboratorio portando su manual o instructivo, así como algunos elementos previamente convenidos. En caso contrario no podrá participar en la sesión.
-
Las prácticas deberán desarrollarse bajo la asesoría del docente o en su defecto del profesional encargado del laboratorio.
-
Cada estudiante o equipo de trabajo es responsable del material y equipos que se le asignen; en caso de pérdida o daño, deberán reponerlo en la próxima sesión. Para un mejor control se han marcado todos los equipos dispuestos en la mesa de trabajo. Por consiguiente el estudiante cuenta con 5 minutos antes de empezar la práctica, para informar informar al docente sobre el estado de los equipos.
-
Los equipos especiales como multímetros, fuentes de voltaje, osciloscopios, vatímetros, etc., están identificados con el número de la mesa de trabajo. El docente los recibirá inventariados y deberá tener la precaución de constatar la cantidad y el estado antes y al final de la práctica.
-
El laboratorio es un área de trabajo, no se desempeñarán otras actividades que no estén relacionadas con éste.
-
No se permite el ingreso de bebidas, alimentos, ni fumar en el laboratorio.
-
Los alumnos serán responsables del aseo, buen estado y condiciones del laboratorio. Es importante reportar de inmediato al instructor cualquier anomalía que se observe.
-
Cada alumno deberá documentarse sobre el (los) objetivo (s) de la práctica antes de iniciar cada sesión, y presentará al instructor el procedimiento a seguir.
-
Durante el transcurso de la práctica, cada estudiante debe anotar en su diario todos los datos y observaciones relevantes, los cuales podrán ser revisados en cualquier momento por el instructor.
-
Si por algún motivo el estudiante no puede asistir a una sesión de laboratorio, ésta no podrá ser repuesta posteriormente. Para toda ausencia no justificada por escrito, de acuerdo con el reglamento estudiantil, se calificará con cero el informe y cualquier evaluación que se realice. No se puede presentar informe de una práctica a la cual no se asistió.
NORMAS DE SEGURIDAD
-
Dentro del laboratorio, no se permite trabajar a un número menor de dos estudiantes.
-
Queda prohibido fumar, comer, beber y jugar dentro del laboratorio.
-
Cuando se use el pelacables debe de hacerse con cuidado y siempre en la dirección de adentro hacia afuera del cuerpo.
-
Al montar cualquier circuito, debe solicitarse la revisión del docente, antes de conectar.
-
Todo montaje debe de hacerse con la respectiva conexión a tierra.
-
No dejar conexiones expuestas, siempre usar cinta aislante.
-
Antes de usar cualquier equipo de medición, control o de registro, leer previamente el manual de operación.
---------------------------------------------------------- Volver Arriba
Recurso Humano
HÉCTOR HUMBERTO OSORIO PELÁEZ
INGENIERO EN INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL
ESPECIALISTA EN AUTOMÁTICA
CARGO: PROFESIONAL UNIVERSITARIO
hhosorio@elpoli.edu.co
|
 |
 Otros Laboratorios |
|
|
